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Le programme a été lancé en juin 2008. Il a pour objectif de diffuser les principes et concepts de la Charte olympique parmi les éducateurs et étudiants des écoles primaires et secondaires et des universités, les athlètes, les entraîneurs et les dirigeants de fédérations de sport au Tadjikistan. Il comprend cinq sections :
Par la suite, le programme devrait être implanté dans toutes les écoles, écoles maternelles, universités et fédérations de sport dans le pays.
L'objectif général du programme est de donner les moyens aux 2 902 écoles et 53 fédérations de sport du Tadjikistan de diffuser et d'enseigner les principes et les concepts de la Charte olympique.
Plus précisément, le programme vise à :
Une phase pilote initiale a été lancée en juin 2008. Elle avait pour public cible 210 écoles et 25 fédérations de sport à Douchanbé, la capitale du Tadjikistan et quatre districts pilotes (Vahdat, Rudakie, Nurabad et Rasht).
En ce qui concerne le contenu, le programme basé sur les thèmes et valeurs tels que l'esprit olympique, le fair play, l'amitié, la solidarité, la paix, le respect des droits de l'homme, l'exercice responsable de la liberté individuelle, les techniques de résolution des conflits, etc. Le programme comprend cinq sections :
1. Élaboration du programme Le matériel de référence est mis à disposition dans les départements d'éducation, les fédérations de sport et les écoles secondaires dans les différentes régions du pays.
2. Renforcement des capacités des institutions nationales, régionales et locales, des fédérations de sport et des autres organisations partenaires Les liens sont renforcés avec les principaux partenaires du programme. Ces derniers suivent une formation spécifique et des ressources techniques sont mises à leur disposition.
3. Ateliers à l'attention du Ministère de l'Éducation, du Comité des sports, du CNO et de l'ANO
4. Contrôle et évaluation Ces entraîneurs/évaluateurs suivent de façon permanente l'élaboration du programme et évaluent ses résultats sur la base des critères établis par le chef de projet. L'évaluation se déroule après chaque atelier et session de formation. Les éducateurs/évaluateurs visitent également les écoles et les clubs de sport afin de vérifier comment les programmes d'école ont été adaptés afin d'intégrer les éléments relatifs à l'éducation olympique. Ils parlent aussi aux étudiants et aux athlètes afin de déterminer leur niveau de connaissances et les liens entre les partenaires ainsi que la communauté et pour s'assurer que les principes olympiques sont bien compris.
5. Création de centres de documentation Des centres de documentation rassemblant des ressources techniques et pédagogiques sont créés. Les éducateurs peuvent donc avoir accès au matériel pédagogique ainsi qu'à des informations générales leur permettant d'améliorer leur enseignement et augmenter leurs connaissances.
Les résultats obtenus à la fin de la première phase du programme (mai 2009) ont été à la fois quantitatifs et qualitatifs :
Pays : Tadjikistan Organisation : Comité National Olympique de la République du Tadjikistan Contact : M. Ibod Sharifi, chef de projet, vice-président de l'Académie Nationale Olympique du Tadjikistan
Adresse : PO Box 2 20/1 – 7 Behzod Street Douchanbé, République du Tadjikistan 734013
Tel : + 992 372 21 46 91 / +992 93 505 0381 Fax : + 992 372 21 46 91 Courriel : immun_ibod@tojikiston.com (Mr. Sharifi) Site internet : www.olympic.tj